  | 
      
        
        
        
         
        
        
        
         
        
        
        
          
            
              
                
                  | Dictionaries and
                  grammars | 
                 
               
             | 
           
         
         
        
        
        
         
        
        
        
         
        
       | 
        | 
      
        
          
            
              
                
                  
                    Kentel seizh
                    Pelec'h emañ Yann ?
                    
                      == Lesson 7 == Where is Yann?
                     
                   | 
                 
               
             | 
           
          
          
        Poelladenn 1
        
          Fill the blanks with either e or
          en
         
        
        Poelladenn 2
        
          Construct a sentence with the words given, following the
          example:
         
        
          - Er skol emañ ar paotr
 
         
        
        Poelladenn 3
        
          Construct a sentence with the words given, following the
          example:
         
        
          - En un ti emañ an tan
 
         
        
        Poelladenn 4
        
          Construct a sentence using the words given, and then
          transform it, following the example :
         
        
          - Chapel Sant Yann / paotr
 
          - E chapel Sant Yann emañ ar paotr - Er chapel
          emañ
 
         
        
        Poelladenn 5
        
          Move the subject to the beginning of the sentence:
         
        
        Poelladenn 6
        
          Put the location at the beginning of the sentence:
         
        
        Poelladenn 7
        
          Make the following sentences negative
         
        
        Poelladenn 8
        
          Reply, using either ya,
          n'emañ ket, n'amaint ket, or using eo or nann
         
        
       | 
        | 
      
        
        
         
        
         
       | 
        |